VERS LA RENTREE (新学期へ)

３月末、「たまの映画」を見に行った。とてもほっとして癒される映画だった。 私は「たま」というバンドについてはかろうじて「きょ～じんるいがはじめて～もくせいについたよ～」という歌と、風変わりな格好をしたメンバー（特に裸の大将がいる）、などの断片的な思い出しかなかったのだけれど、今改めて聴いてみると絶妙だなぁと思える。もうこれはないんだなと思うと残念だ。（柳原幼一郎はやっぱり映画にもでてこなかったし、たま復活はあり得ないんだろう。） 残念なんだけど、映画の中で紹介されたそれぞれの音楽（現在は個々にライブハウスで活動をしている）、表現の仕方もサウンドも全く違う、個性が生き生きと弾けているのを見ると、やっぱり解散してよかったのかもしれないなと納得する。元々、メンバーが全員ソロで活動できるひとたちの集合体だから、当たり前。それでも、彼らそれぞれのパフォーマンスの中に、音に、どこか繋がるものを感じる。みんな同じ「優しさ」が聴こえる。ああこのひとたちは離れなくちゃならなかったけれど、やっぱりどうしようもなく一体なんだなーと温かい気持ちになった。

EXTENSION 58の鈴木さんが 『「じっとしているよりもとりあえずちょっと動いてみよう。」との思いの中で、急遽、フリーライブを行うことにしました。』 というので、パルムに聴きに行った。狭い店内はすでにほぼ満席で、駐車場でばったり会った同じくエクステ斉藤さんと共にバンドの目の前を陣取ることに。 それにしても、斉藤さんにしろナビ君にしろ、適当な時間にふらりと来て、入った時にTRIOが「さて始めようかね」という感じだった、というところに何とも「息ぴったり」感を感じる。やはり同じバンドを組んでいるからなんでしょうか。

ただ演奏を聴くだけでなく、ドラムの青木さんがスーパーの現状を教えてくれ、今自分が何ができるのか、何をやらなくちゃならないのかということをもう一度振り返ろう、マスコミの流す情報に踊らされたり、噂やデマに振り回されないよう、情報を見極める勇気を持とうというメッセージを語り、仙台出身のDJ Ryo君が、メディアが取り上げない現地の惨状、自身のご家族や友達の話をしてくれた。被災していない自分たちが必要以上に楽しむ心を抑えない方が、きっといいのではないかというベースのおおのさんの言葉は、中越地震で被災経験があるひとだからこそできる発言だった。そこにいるみんなが真剣に「なにかできることをしよう」としていた。鈴木さんは募金箱を大切に抱えるあまり、自分の鞄を忘れるくらい。

今年は桜ソングよりも被災地応援ソングの花が咲いている。そんな中、ミスチルの桜井さんが「始めは、この状況で『自分ができることを』と歌を作ったり、歌で励ますというのはちょっとどうなんだろう、と抵抗があった」と言っていた。すごくまじめで柔らかい芽のような心を持ったひとなんだな、と思う。応援ソングの中にはとても聴いてられないものもあるから、彼のようにきちんと一歩下がって自問する姿勢は好ましい。

新津美術館に「堀内誠一 旅と絵本とデザインと」展を見に行く。 うちに「ロボット・カミイ」という絵本があったけれど、その作者だったとは！ 雑誌「Olive」がなぜ「オリーブ」なのか、とか、「an・an」のパンダキャラクターはなぜパンダなのか、がわかったのも面白かった。堀内誠一が在仏時代に「anan」に連載していた「パリからの旅」は、パリジャンのくらしや作法が可愛い絵と共にこまごまと記されていて今読んでも面白い。 ぞう好きとしては、ぐるんぱもなかなか可愛い、けど、たしかに作者本人が「だんだんおじさんに見えてくる」と言っているだけあって、少々おっさんぽい（笑）。

「CDジャーナル」（ユーミン特集の号）に、今年は昨年亡くなったクロード・シャブロルの映画が３本日本で公開されるとあった。その中に「La fleur du Mal(邦題「悪の華」になると思う)」が入っていた！うちにあるDVDは仏・英バイリンガルで、生徒さんに見せることができなかったのでずっと残念だったのだ。シャブロルの映画はお上品な人々が出てくる割に結構えげつない死に様のラストが多いのだけれど、この作品は他のに比べればそれ程仰天するものではないし、役者が揃っている。父親役のベルナール・ルコックは本当に巧い。監督の息子トマ・シャブロルもなかなか良い味を出している。登場人物みんなが胡散臭いのがいい。

ラ・フォル・ジュルネはやることに決まったらしい。チケット入手。ヌメア（ニューカレドニア）からやって来る成嶋志保ちゃんの交響曲第７番リスト編曲版が楽しみ。 こうして、少しずつ日常に飲み込まれる。来週から新学期。 さぼっていたら情報が多くなり過ぎたので仏語部は次回にまわすことにします。

Voici ce que je peux faire（できることを）

こんなことしかできませんが、「思う」ことや「祈る」ことをたくさんしようと思う。何語であれ。 フランス語を勉強している人は、どうぞこんな時にどんな風に気持ちを表現すればいいのかを学んで、どうぞ誰かに伝えてください。それは単に外国語を丸暗記するのではなくて、どうしてその言葉を使うのかをやっぱり日本語で理解して覚えて欲しい。（そうでないと覚えられないし忘れてしまう。） ここのところ、ますます強く思うのだけれど、語学を自分の生きている地面から切り離してはだめだ。

フランス語で「お悔やみ」の表現をする時、使われる言葉はいくつかあるけれど、一番よく見かけるのが

sympathie (サンパティ)

「シンパシー」、「共感」。

昨日は公民館の生徒さん達と、「もし自分が被災者の立場だったとしたら、どんな言葉を伝えられたら力になる？」と考えた。 語学をやっていなければ、紋切り型に「オクヤミモウシアゲマス」を唱えるだけだったかもしれないけれど、外国語のお陰でこうやって改めて考えることができる。 辞書を引けば、「同情」という言葉は出てくるけれど、もし私が被災者で「同情いたします」と言われたら、気持ちはわかるけれどきっとなんとなくもやもやしてしまうと思う。

すると、Kさんが 「あなた方と共にいます、という気持ち」 とおっしゃった。まさに、それが「sympathie」という言葉を使う理由なのだと思う。

Je tiens à exprimer ma sincère sympathie aux victimes et à leurs proches et à leur/nous souhaiter de trouver du courage pour surmonter ces épreuves. 被害者の方とその近しい方へ心からのお悔やみを申し上げます。皆様が、そして私たちがこの試練を乗り越える勇気を見つけられるように強く望んでおります。

tenir à + 原型：～することを切望する。何かを強く伝えたい時、何かをせずにはいられない気持ちを表す。 exprimer sa symapathie à qn : お悔やみの気持ちを述べる。exprimerの代わりにadresserでもOK。 surmonter : sur（～の上に）とmonter（上る）が合体した動詞。乗り越える。 épreuves：試練（複数で使う）。普段は試験、テストという意味でも使われる。「試験をする」という動詞はéprouver、綴りが違うので注意。

国連のパン事務総長の言葉は、この立場の人が言うから大きな力になるものだ。

[...] je sais qu’ils [les Japonais] surmonteront cette terrible tragédie. 私は、日本の皆さんがこの大きな苦難を乗り越えるということを確信しています。

未来形というのは、様々なニュアンスを醸し出せる時制。その豊かさには思わずイイコイイコしてしまいたくなる（フランス語おたくごころ）。ここではpouvoirの意味で使っています。 そして、savoirを現在形で敢えて断定的に使うことで、「あなた方ならできる」と、これもpouvoirを使わずして暗に励ますことができる。父性的な力強さがありながら、そっと背中を押すような母性的な表現になっているのです。 がんばろう。それしか言えないけど。

Tenez bon (持ちこたえて)

　がんばろう。がんばろう。がんばって生きよう。

何を暢気な、と言われると思われますが、この天災が起こって以来「ことば」について考えている。 あの津波の映像を前にして、言葉を失った。 今、何をどう言おうとすべて「傍観者」としての言葉にしかならない。黙るしかなかった。 とりあえずすぐにＹａｈｏｏ！で募金はしたのだが、今朝のコボちゃん(読売朝刊)に簡単に負ける額だった。多分多くの人と同様、自分には何もできない、という焦燥感ばかりを飲み込んで暮らした。 とにかく、怖かった。新潟も相当揺れた。大事な人と全く連絡が取れなくなった。日常が歪んで、崩れた。 こんなに「ことば」で繋がっているのだ、わたしたちは。なんて危ういんだろう。 大災害を前にして言葉の無力さを感じると同時に、それ自身が持つ力も改めて痛感した。 みんな、「大丈夫だから、何とかするから」と言って欲しい。けれど、明らかにタイミングを外した演説や、まるで意味不明の、記号の羅列でしかない説明(フランス語では「シャラビアcharabia」と言う)は、絶望的に誰の心も救えない。 前々から言われてきた事だけれど、言葉をどう発するか、どんな風に伝えるか、いつ伝えるのかという選択、発信の総合的な力は、私たちの国の教育においてあまりにもないがしろにされている。発信するというのは、責任が重く、勇気がいる。どんなに繕っても、心は丸裸になる。普段から訓練していなければ、咄嗟に誰かを助けることばをかけられるだけの強さを持てるわけがない。 ことばの力というのは、こころの力でもある。やさしさという力でもある。 語るのであれば、そういうあかりを灯せることばを口にしたい。 教えるのであれば、そういうことばを語れるひとになって下さい、と伝えたい。 実は、3月の初めから手術のために入院していました。例の好酸球がらみで。手術は無事成功し、退院した翌日の出来事でした。もし、私が一週間手術日を伸ばしていたら、時間的にも手術の真っ最中にあの地震が起きて、どうなっていたかわかりません。 どうか、どうか、一人でも多くの方が、早く暖を取れますように、早く「もう大丈夫」と口に出来ますように。 Tenez bon !

フランス語で考える怪しくならない自己紹介方法

　ノックアウト。

気がつけば弥生。 ・・・歌の文句みたいですが。 大概の方には、「フランス語で日記を書くなんて面倒なことを持ち出して、2回で挫折して逃げた」と思われているかと思いますが、様々な言い訳を総括するとそういうことになるやもしれません。 翻訳の仕事で、倒けつ転びつたのしくふらんすごとたわむれていました。 その後は赤ペンを握り締めていました。 何故かわがＶＡＩＯ君搭載のＩＭＥは「採点」を一発で変換したがらず「彩店」になるので、その度に(これも「その旅」になる)「あふー」とか「ぷふー」とか怒りを噴射していました。 いまだにFacebookのお誘いに乗れずにいながら「ソーシャルネットワーク」を見に行ったりしていました。 その間に日本語やフランス語で下書きはいくつか書いていたのですが、例えば 「ジュゲムの投稿ページに『結婚力診断』というバナーが貼ってあり、大きく『嫁さん、欲しいな・・・』と書いてある。それを見て、『おれも、ほしい。』と毎度思っている(←女)。」 などと書いてしまった後、「おれ」をどうやってフランス語で表現したらいいのか苦悩したりしていました。（翻訳にありがちな悩み） 普通に言うと、忙しかったです。

実は、今までの二ヶ国語日記は、まずフランス語で書いてそれを日本語に訳していたので、仏語部としてはとりあえず達成感があったものの、日本語部が微妙な消化不良に燻っていました。 今後の方向性をあまりにも考えすぎていたのか、今日は「あご」についてドイツ人の友達と語り合いたいのだけれど、あらゆる言語の「あご」という言葉を度忘れして「しゃくれ」とか「阿藤快」とかの派生語(!)でどうにか意思疎通を図ろうとしている夢を見てしまいました。夢のクライマックスでは三日月人間が出てきて、その尖ったあごで校庭にドッヂボールのラインを引いていました。

さて(と、どうしようもない導入部を丸投げ)。

e-cor(エコール)フランス語コミュニケーション教室では、最近「自己紹介」を考え直すという授業をやっています。 自己紹介というと、教壇の前などで「初めまして。・・・と申します！趣味はサッカーと映画鑑賞です！好きな食べ物は焼肉です！嫌いな動物はカピバラです！」といった風景を想像しがちですが、自己紹介の場面は大きく分けて2種類あると思います。

ひとつはある程度の人数の前での改まった自己紹介。もうひとつは、個々や少人数グループでプライベートに仲良くなる時。これからそういう季節ですね。 どちらも、自分がどういう人間であるかというのをわかりやすく周知するという目的は一緒ですが、方法はかなり違うと思います。一対一で「嫌いな動物はカピバラです！」と宣言されたら微妙な空気になることもあるわけです(たまたま相手も同じ嗜好を持っていれば盛り上がるかもしれませんが)。 一般的に大人は、シチュエーションによって相手に好印象を与えられるように距離や、話し方を変えています。学生から社会人になる間に、適した会話レベルの選択ができずに目上の立場の人にタメ口を効いてボカンとやられたりして学んでいくものです。 そこで、名前、出身地、職業、趣味（スポーツ、鑑賞系、ハンドメイド系、学習系、旅行・・・）についてフランス語で説明したり、相手に聞いたりする基本をおさらいしながら、コミュニケーション編では、これだけの情報を相手に怪しまれたりうざがられたりせず、「気分よくやりとりする方法」「好印象を残せる方法」「インパクトを与える方法」について考えていきます。

そうそう、誤解されている方が多いのですが、「初めまして」に当たるフランス語の「enchanté(e)」は、握手の時や名乗った後に言う言葉です。日本語の順に「初めまして、○×と申します。」のつもりで「Enchanté(e), je m'appelle...」とやるのはヘン。 これは、もともと「Je suis enchanté(e) de faire votre connaissance (あなたとお知り合いになれたことをとても嬉しく思っています)」という意味の略語なので、名乗った後に言う言葉なのです。

「わたしは・・・が好きで、普段は・・・してて」とリストアップするのは、場合によって幼稚な印象になったり、自己中心で付き合い辛いと思われてしまうこともあります。逆に、「お名前は？」「お仕事は？」「ご趣味は？」とやれば、一昔のお見合いみたいになってしまいます。自分と相手とのバランスが難しい。 また、大人になると面と向かって聞きづらいことや、具体的に言うのが憚れることなども出てくるわけです。 年齢 配偶者・子供ありなし 住んでいる場所 そういう時の失礼にならない尋ね方や、聞かれた時のさりげないはぐらかし方についても、フランス語で学びます。

これらの個人対個人の自己紹介法を踏まえて、最終的には多人数の前での自己紹介の仕方について応用します。自己紹介の隠れた目的は「なるべく早く顔と名前を覚えてもらう」というものです。そのために自分らしいインパクトを残すにはどうしたらいいか？ということについても試行錯誤します。 「ウケる」自己紹介方法についてのノウハウ(savoir-faire)ということではありません。普段からトークでウケる自信がないタイプが、素でウケている人の真似をしたところで違和感や痛々しさが残るだけです。そうではなくて、誠実に「自分らしさ」が出せればそれでいいわけで、自分の「ウリ」ってなんなのかな？自分で「嫌だなぁ」って思っているのはどんなところ？というのに目を向けてみようということです。 とはいえ、相手について聞き出すにはコミュニケーションの鉄板とも言える「心得」があるわけです。日本語でももちろん応用できるのです。

フランス語学習というと、もうその世界だけに留めて限定してしまうことが多いのですが、語学ってそういうもんではないと思うのです。日常生活に使ってナンボ。せっかくお金を払っているのですから、日々に生かして下さい。 その人の「ヒトトナリ」「センス」って、その人の言葉をふんわり包んで「香って」来るものです。言葉なしでも伝わってしまう怖いものでもあります。 最近唸った「センス」が、冒頭の写真。ナビ君ママがお土産にくれた「東大ボールペン」。駒場キャンパスの大学生協で「ネタ」として買ってきてくれたんだそうです。（やはり東大の銀杏マーク入りのクッキーと共に。）もう随分前から、わたしはこの方のファンなのです。 フランス語部は、「続きを読む」からどうぞ。馬鹿馬鹿しい試行錯誤の結果、次回からは日本語とは独立して書くことに。日本語の内容と同じこともあれば別のこともあります。思考が浅すぎてつまらないので、ちょこちょこいじくるでしょう。

Je trouve souvent, sur la page de rédaction, une bannière d'une agence matrimoniale avec une image d’un homme avouant : « J’en ai marre de mon célibat, j’veux quelqu’une... » Chaque fois que je le vois, je dis : « Putain ! J’en veux bien moi aussi UNE (qui peut me servir...) ! ». Je suis trop chargée et donc crevée. L’oracle a bien prévu, bravo ! Tout d’un coup, c’est boulot boulot. Je bossais, je bosse, je bosserai.

Malgré son intermittence, mon journal en français se continue. Au contraire des idées reçues, cette partie française a été rédigée avant la rédaction japonaise. C'est pour cela (je l’espère bien) mon japonais était un peu cafouillé. Et maintenant, c’est la chapitre II : j’arrête de traduire. J’essaie d’écrire aussi librement en japonais qu’en français. Bien sûr, la deuxième langue aura une certaine influence de la première, mais j’aimerais comparer mes propres idées nées en différentes langues. (En principe, quand j’utilise le français, je pense en français, bien sûr.) J’ai besoin de cultiver mon « champ français » qui était un peu stérile. Alors, j’y vais. Le rêve de ce matin : « menton » J’ai envie de parler du menton avec une amie allemande. Mais je n’arrive pas à trouver le mot « menton » ni en français ni en anglais (allemande non plus, je ne le connais pas). J’essaie donc expliquer avec d’autres mots qui correspondent à l’image de menton : galoche, Kai Ato (acteur japonais qui a un menton allongé), etc. Enfin, un homme avec une tête de croissant apparaît, avec son menton bêtement pointu il commence à tracer des lignes sur la terre dans la cour d’une école pour jouer à la balle au chasseur. N’importe quoi... (comme d’hab.)

Dans ce mois, nous travaillons sur la façon de se présenter. C’est le premier pas dans la voie de l'apprentissage mais il n’est pas si évident surtout pour un apprenant débutant. Peut-on demander sans hésitation l’âge de quelqu’un ? Vous êtes marié ou pas ? Avez-vous des enfants ? Puis-je dire mon adresse jusqu’au numéro de la rue quand on me demande où j’habite ? C’est pas bizarre ? C’est pas trop ? La façon pour se connaître sans être trop embarrassé ni arrogant, c’est utile également pour la vie en japonais. Nous poursuivons et élaborons des idées pour la prochaine rencontre. À la recherche de bons sens avec plein d’esprits...

À propos du bon sens, Maman de mon copain m’a donné un stylo gravé « The University of Tokyo » pour un cadeau (photo ci-dessus). En effet, elle a un certain sens qui m’enchante. J’adore ça.